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  • Idee per il nido

Piccole mani, grandi scoperte: la natura entra in biblioteca

 

 

Sguardi curiosi, mani che piano piano trovano il coraggio di esplorare, scoprire e immergersi nella natura.

Alla biblioteca di Sopramonte, per due pomeriggi, tutto si è trasformato in un grande laboratorio di scoperta: uno spazio dedicato ai bambini, alle bambine e alle loro famiglie, dove la lettura, l’esplorazione e la curiosità si sono intrecciati in un’esperienza condivisa.

 

 

head lab montagna

 

Accompagnare bambini e bambine del nido a una mostra significa offrire loro un’esperienza culturale che intreccia sguardi, linguaggi e possibilità di incontro con il mondo.

Un’esposizione, anche quando inizialmente viene pensata per adulti, può diventare per i più piccoli un terreno fertile di esplorazione, dove immagini, materiali e narrazioni si trasformano in occasioni per osservare, toccare e conoscere.

Sono esperienze che avvicinano alla cultura come spazio vivo e accessibile, favoriscono la relazione tra adulti e bambini e rafforzano il legame con il territorio, aprendo al dialogo fra comunità educante, famiglie e luoghi della conoscenza.

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Dal 15 ottobre al 15 novembre la biblioteca ha ospitato “Prima del Bondone”, una mostra che attraverso fotografie e documenti racconta il Monte Bondone quando era legato principalmente ai pascoli e alla vita contadina.

La volontà della bibliotecaria e del nido di Vigolo Baselga è stata fin da subito quella di rendere la mostra accessibile e interessante per tutte le età. Da qui è nata l’idea di proporre due laboratori aperti alla comunità, per avvicinare grandi e piccoli al tema della montagna attraverso il “toccare con mano” elementi del bosco e della natura.

Durante gli incontri, adulti e bambini hanno potuto osservare e manipolare foglie e cortecce, annusare il profumo del cirmolo, creare mandala con materiali naturali, montare e smontare piccole opere con legno e cartone, e scoprire dettagli impercettibili grazie al microscopio digitale.

Un’occasione per lasciarsi guidare dalla curiosità, per meravigliarsi di fronte a ciò che spesso passa inosservato e per vivere insieme la natura anche tra le mura di una silenziosa biblioteca.

Il laboratorio ha accolto molte famiglie che hanno scelto di condividere con i propri bambini  e bambine questi momenti preziosi di esplorazione, gioco e connessione con i materiali.

Le parole, gli sguardi tra adulti e piccoli, le mani laboriose e gli occhi pieni di stupore hanno creato un clima complice, dove anche gli adulti non si sono risparmiati nel mettersi in gioco. Un’esperienza potente, capace di avvicinare la comunità alla natura attraverso il linguaggio della meraviglia.

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Come realizzare una mostra a misura di tutti?

Perché una mostra possa parlare tanto agli adulti quanto ai bambini è importante pensare a modalità di visita che accolgano diversi ritmi, linguaggi e curiosità.

Questo significa creare angoli o materiali che invitino all’interazione, ma anche contesti in cui sia possibile toccare, trasformare, spostare e giocare con elementi reali, lasciando che la materia diventi un ponte tra ciò che si vede e ciò che si vive.

Offrire esperienze sensoriali collegate ai temi dell’esposizione permette ai più piccoli di comprendere attraverso il corpo, mentre per gli adulti diventa un modo per rallentare lo sguardo e condividere un’esperienza concreta.

È utile anche scegliere un linguaggio accessibile nei pannelli, affiancare alle parole immagini che guidino la comprensione e prevedere tempi distesi, fatti di pause e domande.

Una mostra davvero inclusiva non semplifica i contenuti, ma li rende attraversabili: un luogo dove ciascuno, grande o piccolo, può trovare un appiglio per meravigliarsi, partecipare e incontrare il mondo attraverso le cose.

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