La progettazione educativa prende forma a partire dagli interessi, dalle curiosità e dai tempi di crescita dei bambini.
Le micro-progettualità accompagnano il quotidiano attraverso esperienze di gioco, ricerca e relazione che valorizzano il protagonismo dei bambini, la scoperta dei materiali, la vita pratica e la costruzione di contesti sereni, nei quali ciascuno possa esprimere le proprie potenzialità.






